个人简介
师悦，女，讲师，邮箱：yueshi@ntu.edu.cn，籍贯：山东临沂，学历：博士研究生，学位：教育学博士，毕业院校：南京大学。
研究方向
方向1：国际比较教育研究
方向2：研究生教育研究
方向3：教师教育研究
科研成果
学术论文
（1）《专业学位硕士研究生需要什么样的培养环境——基于硕士生意见调查的实证研究》《中国高教研究》2021年第11期 CSSCI
（2）《补葺与重构：名誉博士学位的历史嬗变与现实反思》《学位与研究生教育》2021年第12期 CSSCI
（3）《融合嵌入：斯坦福大学博士生分流淘汰机制研究》《研究生教育研究》2021年第5期 CSSCI
（4）《专业学位研究生实践基地内涵式质量评价研究》《研究生教育研究》2023年第2期 CSSCI
（5）《中国研究型大学博士职业选择趋向与治理路径研究》《研究生教育研究》2020年第6期 CSSCI
（6）《专业学位硕士研究生学习投入对学习成效的影响——基于群体类型视角》《科技创新与可持续发展——“2024高等教育国际论坛年会”论文集》2024年第10期 C扩
（7）《我国专业学位研究生教育研究20年：热点话题与前沿探讨》《现代教育科学》2021年3期 普刊
（8）《全覆盖 真融合 强实践 高师资——美国康乃尔大学创业教育的经验》《现代教育科学》2018年第10期 普刊
（9）《助力打造研究生“金课”——基于应然与实然的对比分析》《高教学刊》2019年第25期 普刊
（10）《教学·研究·发展——牛津大学教师发展中心三维行动路径探析》《科技视界》2019年第33期 普刊
（11）《集团化办学各环节办学成效与整体办学成效的关系研究》《当代教育理论与实践》2022年第1期 普刊
（12）《我国博士生分流淘汰机制：现状、问题与对策——以14所试点高校为例》《教育与考试》2024年第5期 普刊
（13）《博士毕业生就业选择研究：综述与展望》《价值工程》，2021年第25期 普刊
（14）《美国博士生分流淘汰机制运行特征与启示——以4所顶尖大学为例》《高等理科教育》2022年第2期 普刊
参编著作
（1）《江苏省研究生教育发展年度报告2025》南京大学出版社2025.11
（2）《江苏省研究生教育发展年度报告2024》南京大学出版社2024.10
（3）《江苏省研究生教育发展年度报告2023》南京大学出版社2023.12
（4）《江苏省研究生教育发展年度报告2022》南京大学出版社2022.12
（5）《江苏省研究生教育发展年度报告2021》南京大学出版社2021.12
（6）《江苏省研究生教育发展年度报告2020》南京大学出版社2020.12
（7）《江苏省研究生教育发展年度报告2019》南京大学出版社2019.12
（8）《世界一流大学本科生学习状况调查工具研究》 南京大学出版社 2020.04
（9）《江苏省普通高校本科专业动态调整监测报告2021》因保密协议暂不出版
（10）《江苏省本科人才培养与专业结构动态调整监测报告2020》因保密协议暂不出版
（11）《全国学位与研究生教育质量年度报告2020》因保密协议暂不出版
科研项目
1.主持项目（2项）
（1）《中外一流大学博士生分流淘汰机制研究》 2021年江苏省研究生科研创新计划课题主持人
（2）《美国一流大学博士生分流淘汰机制研究》南京大学教育研究院“双一流”建设重点资助课题课题主持人
2.项目参与（省部级课题16项）
（1）《江苏哲学社会科学学科体系建设研究》江苏省教育厅委托课题课题组核心成员
（2）《江苏省研究生教育发展年度报告2025》 江苏省教育厅委托课题 课题组核心成员
（3）《江苏省研究生教育发展年度报告2024》 江苏省教育厅委托课题 课题组核心成员
（4）《江苏省研究生教育发展年度报告2023》 江苏省教育厅委托课题 课题组核心成员
（5）《江苏省研究生教育发展年度报告2022》 江苏省教育厅委托课题 课题组核心成员
（6）《江苏省研究生教育发展年度报告2021》 江苏省教育厅委托课题 课题组核心成员
（7）《江苏省研究生教育发展年度报告2020》 江苏省教育厅委托课题 课题组核心成员
（8）《江苏省研究生教育发展年度报告2019》 江苏省教育厅委托课题 课题组核心成员
（9）《江苏省普通高校本科专业动态调整监测报告2022》 江苏省教育厅委托课题 课题组核心成员
（10）《江苏省普通高校本科专业动态调整监测报告2021》 江苏省教育厅委托课题 课题组核心成员
（11）《江苏省普通高校本科专业动态调整监测报告2020》 江苏省教育厅委托课题 课题组核心成员
（12）《全国博士硕士学位授予单位2020年学位与研究生教育质量年度报告分析》教育部委托课题 课题组核心成员
（13）《江苏省本科生学习投入度的实证研究》江苏省教育科学规划课题重点资助课题组核心成员
（14）《学位条例》修订若干核心政策问题研究中国学位与研究生教育学会委托课题子课题核心成员
（15）《义务教育集团化办学区域模式研究》江苏省教育科学“十三五”重点资助课题课题组核心成员
（16）《大学生通识教育课程学习经历：基本特征、影响机制与提升策略》教育部人文社会科学研究项目课题组核心成员
国际交流
（1）美国密歇根大学安娜堡分校教育研究院（University of Michigan Marsal Family School of Education），联合培养博士研究生。
（2）加州大学伯克利分校高等教育研究中心（UC Berkeley Center for Studies in Higher Education），短期访学。
荣誉获奖
1.奖学金 （除学业奖学金外）
（1）2021年，南京大学英才奖学金
（2）2022年，南京大学学业奖学金（培优项目）
（3）2022年，南京大学栋梁特等奖学金
2.荣誉称号
（1）2019年，南京大学优秀研究生
（2）2021年，南京大学优秀研究生标兵
（3）2021年，入选全国教育类最具影响力期刊作者排行榜
（4）2022年，江苏省省级“三好学生”
（5）2023年，博士研究生国家奖学金
