4月10日下午，我院在2号楼109教室举办以“批判性思维与文献阅读”为主题的三五讲座，讲座由许庆如老师主讲，我院150余名学生参加了讲座。
许庆如以文章《乡村教师新乡贤角色：历史图景与现实幻象》展开对阅读层次论述，分别是：基础性阅读、检视性阅读、分析性阅读和主题性阅读。基础性阅读要求读者时刻审视自己对相关术语、背景的掌握情况；检视性阅读的目标包括了制作阅读的思维导图和运用思维技能理解阅读材料的内容；分析性阅读包含解构论证和建构论证两个方面；主题性阅读的目标是形成文献综述，同时包含了输入与输出。
在信息爆炸的时代背景下，批判性思维与文献阅读的重要性愈发凸显，此次讲座旨在帮助同学们掌握更多的阅读文献的方法，提高同学们批判性思维与文献阅读能力。
