个人简介
沈永江，男，教授，硕士，邮箱：yjshen@ntu.edu.cn从事心理咨询与辅导研究，聚焦微生态系统视野下的青少年心理辅导研究与实践。主持全国教育“十二五”规划项目、江苏省教育科学“十五”、“十一五”、“十二五”规划课题等多项。以第一作者或通讯作者身份在Accidentanalysisandprevention,中国临床心理学杂志，心理发展与教育、教学与管理等SSCI、CSSCI及中文核心等期刊发表论文20余篇。长期带领南通大学心理学团队开展青少年儿童的心理健康教育工作与研究，取得了良好的社会影响，指导的“扶苗项目”获得了2016年全国“创青春”大学生公益创业大赛金奖。
研究方向
方向1：青少年心理健康教育
方向2：家庭教育指导
科研成果
A.专著与论集
1：沈永江著.微生态视野下的心理教育[C].长春：吉林人民出版社,2014.
B.学术论文
1.Miao,L.,Gu,Y.,He,L.,*Wang,H.,Schwebel,D.C.,&*ShenY.(2021).Theinfluenceofmusictempoonmentalloadandhazardperceptionofnovicedrivers.AccidentAnalysisandPrevention,157,106168.SSCI1区.
2.张鹏程,李喜,韩午阳,*沈永江.(2022).睡眠不足对中小学生负性情绪的影响:一个链式中介模型.心理发展与教育,39(3),402-409.CSSCI来源期刊
3.张鹏程，*沈永江.(2022).小学教师获得感的问卷编制与现状调查.现代基础教育研究,45(3),50-58.CSSCI来源期刊
C.科研项目
1:2017-2020，江苏省研究生教育教学改革重点资助项目：基于“C-UGS”的教育硕士实践教学“五教”模式运行机制研究（JGZZ17_061），主持人。
2:2013-2018，全国教育科学规划“教育部重点”项目：动力型学习困难小学生的微生态系统影响因素研究与干预（DBA130214），主持人。
教学经历
1.主讲《心理咨询的理论与实务》
2.主讲《普通心理学》
社会兼职
1.江苏省心理学会副理事长
2.中国教育发展战略学会心理教育专委会常务理事
3.南通市心理卫生协会常务理事
