为了更好地备战“挑战杯”全国课外学术科技作品竞赛，教育科学学院作品《学前情境教育影响儿童创造性思维发展的实验研究》在暑假期间成立社会实践调研团，对作品和实验结果进行进一步的完善和推广。7月20日，在院团委书记魏琳老师和作品指导老师季燕老师的带领下，冒着酷暑，赴连云港市海韵艺术幼儿园进行项目推广。周玉琴园长对实践调研团的到来表示欢迎，她简单介绍了海韵幼儿园和连云港幼教发展的概况，并表达了希望能南通大学进一步合作，探索幼教理论和实践的融合发展。
项目负责人孙琪给海韵艺术幼儿园的教师们做了关于《学前情境教育影响儿童创造性思维发展的实验研究》的专题讲座，深入简出，以南通三所幼儿园四年的实验研究为主线，将学前情境教育理论及其对幼儿创造性思维发展的促进进行了介绍，并以一堂真实课堂教学场景为案例，对如何在幼儿园推广和实施学前情境教育进行了展示。讲座的内容和形式新颖，其先进性，实用性，专业性受到了一线教师和园长的一致好评。
讲座结束以后，幼儿园教师与教科院的师生们进行了座谈，对促进双方的进一步合作达成了共识。调研团将在八月份赴南京、常州、昆山、扬州等8地进一步与当地的幼儿园进行合作和项目公益推广，将学前情境教育的理论在各地生根发芽。
