11月6日，南通大学教育科学学院于9号教学楼201教室举办以“六维学宇：为学术研究赋能”为主题的三五讲座，此次讲座由贺斌教授主讲，教科院280余名学生到场聆听。
首先，贺斌为我们介绍了六维学宇产生的背景之一，即信息技术改变了人的认知方式、教育关系和学习形态。通过列举了虚拟青蛙案例、果蝇做遗传实验以及未来教室等例子体现信息技术如何改变人们的认知方式。接着，他具体详细向我们介绍了信息技术改变教育关系的过程，从技术行为、信息传播、信息聚能三个方面告诉我们现如今异于传统文化模式的信息文化模式。在介绍信息聚能部分，贺斌详细讲述了世界齐跳日的故事以及什么是快闪族。贺斌指出学术研究的小世界探究空间包括了六方面，分别是：关键学者、关键会议、关键网站、关键社群、关键期刊、关键项目，并为学生亲自演示了线上南通大学图书馆的使用方法。
本场讲座在贺斌对六维学宇的评价总结中圆满结束，讲座旨在通过对六维学宇的源起，含义，应用，评价等一系列讲述，引导同学们更高效，更方便，更精确的进行学术研究，探索“学术研究”的小世界，为将来从事学术研究赋能。
