9月25日下午两点半，教育科学学院在18号教学楼1112会议室举行2019年暑期社会实践成果汇报会。学院党委书记朱丹、学院团委书记魏琳出席了大会。22支暑期社会实践代表和2018级2019级班长团支书观摩了此次汇报会。
魏琳对我院2019年暑期社会实践的开展情况进行了总结，充分肯定了各支实践小分队和9位挂职锻炼学生在不同实践团队和挂职锻炼岗位上取得的成绩。
在22支实践小分队中遴选出三支优秀小分队进行了成果汇报。扶苗计划心理健康志愿服务团分主要介绍了团队历史、活动内容等方面，特别是西部计划部分，突出了“教育关爱扶贫攻坚”的主题。墨香逸雅爱心服务团的代表夏文倩着重介绍了团队实践的过程，对实践的日程分布，教学内容作了明确的讲解。情系村小爱心支教团的负责人王娅楠用丰富的图片向参会人员展示了实践的成果，教员的收获体会，总结了此次实践的感想。
来自小教师范164（定向）班的杨凌一，参加了“扬帆计划”中央和国家机关大学生实习活动，通过她的亲身实习经历为在场的学弟学妹上了一场生动的实践课。作为学院优秀调研小分队的代表，来自小教师范171（定向）的王瑀璐分享了在暑期开展社会调研的情况，通过走访、录音、比对、回访等方式调研南通各方言地区实施普通话教学的难点及其对策，有效的提升了作为一个乡村定向师范生的实践调研能力。作为我院暑期社会实践的特色活动之一读书笔记，朱洪同学跟与会的同学交流了阅读教育名著《爱弥儿》的心得体会，
学院党委书记朱丹认真听取了此次成果汇报会，她首先祝贺我院2019年暑期社会实践圆满完成了既定的任务，从开始和结束，做到了一个完整的闭环。优秀团队和个人的经验分享对自身而言是有益的收获，对与会者今后开展社会实践更是一种指引和推进。最后，她对今后的社会实践活动提出了三点期待和要求，一是社会实践要更加注重前期的设计和规划，尤其是团队的实践要做到活动有预案，确保后期实践的顺利开展。二是希望今后即将开展社会实践的同学多多利用好各类实践的资源，多思考，多体验、多请教，通过实践提升自身的综合能力。三是强调社会实践的规范性，无论是语言的表达还是团队的工作，都要有完整性、规范性。
通过此次社会实践成果汇报会，展示了我院学生在暑期社会实践中体现出来的良好精神面貌，通过交流和分享，不仅提升了自己，也为今后更好开展社会实践指明了方向。
