近日，教育科学学院教师“引以为豪”的教学经验及其规律研究小分队在盐城市开展调查，并对盐城某初中的两位老师进行了访谈。其中一位是李老师，她有着二十几年的教学经验，那天访谈的时候，她正在医院挂水，本来早该去医院医治的，可是李老师担心她请假了会耽误学生们的课程，一直到放暑假了才想到自己还生着病，小队员们被李老师的这份敬业之心所打动。
在访谈的过程中，李老师说道，在她们中学里的每个办公室都是同一科目的老师，这样他们可以经常探讨教学经验，交流教学方法。当小队员问及老师的自我发展时，李老师说：“每个寒暑假，县里都会组织老师进行职能考核，考核的内容有自己所教科目以及教师理论，以此来促进自身的专业发展。李老师还强调，对待学生一定要有耐心，千万不可急躁；作为一个老师，赢得学生的喜欢，最好的方法就是以身作则，善于用自己的行为影响学生。培养下一代的任务是艰巨的，“坚持”是用一生来兑现的……
也许，他们的教学方法并不是最好的，但却是最用心的。一番促膝长谈让小队员们受益匪浅，为今后踏上教师的工作岗位做好铺垫。
