专著名称：《情境教学的力量》
作者：王灿明
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2022年10月
专著简介：情境教学是改革开放后我国小学教改中绽放的一朵奇葩。它是儿童教育家李吉林基于长期的教改探索，并吸取古代文论“意境说”的理论精髓而创立的富有时代精神和本土气息的教学模式，为教育部向全国重点推广的教学成果之一。为了深化教学改革，推进义务教育的高质量发展，中共中央、国务院在《关于深化教育教学改革方面提高义务教育质量的意见》中明确提出要“重视情境教学”，体现出党和政府对情境教学的新期望与新要求。为了充分发挥情境教学的示范引领作用，为创新人文的早期培养探寻一条新的路径，我们在中国教育学会原副会长、情境教育创始人李吉林的亲自策划和具体指导下，对情境教学促进儿童创造力发展开展系统而深入的探索，成功构建儿童创造教育的“情境驱动模式”。《情境教学的力量》一书是王灿明领衔的课题组推出的情境研究最新成果，全书包括绪论和“真的意蕴”“美的润泽”“情的交融”“思的追寻”五个单元，共精选25个典型课例（包含13个语文课例和12个数学课例），每个课例包括“实践理念”“课堂实践”和“教学感悟”三个部分，既诠释了具体教学篇目情境教学的操作要义，又体现了“情境驱动模式”的理念与价值，为深化课堂教学改革、加强创新人才的早期培养提供了可借鉴推广的“南通经验”。
