根据《南通大学全日制本专科学生转专业实施办法》、《关于2015级全日制本科学生转专业有关工作的通知》（通大处教【2016】11号）等有关文件和学院的办学条件，经学院党政联席会议研究并制定2015级全日制本科学生各专业转出审核办法及转入考核方案。
一、 转出审核办法
1. 各专业允许转出人数
专业名称 | 允许转出人数 |
教育技术学 | 10 |
小学教育(师范) | 12 |
学前教育(师范) | 20 |
应用心理学 | 10 |
2. 当申请人数超过允许转出人数时，由申请学生提供拟转入专业的适应性材料，由我院的全日制本科学生转专业工作领导小组集体讨论确定转出学生资格。
二、 转入考核方案
1. 各专业允许转入人数
专业名称 | 允许转入人数 |
教育技术学 | 6 |
小学教育(师范) | 7 |
学前教育(师范) | 12 |
应用心理学 | 6 |
2. 学校根据第一轮考核成绩，确定进入本学院第二轮考核学生名单。
第二轮考核方式为：面试（100分）
第二轮考核内容或范围为：
应用心理专业：
面试考察三个方面的内容，包括语言表达水平、专业认识与兴趣和个性，总分100分。其中，语言表达、学习基础、学习习惯、专业兴趣、身心健康各20分。
1.语言表达水平：了解学生的语言表达水平。
2.学习基础：了解学生是否具备心理学专业学习的基础知识、基本能力。
3.学习习惯：了解学生是否具有良好的学习习惯。
4.专业兴趣：对应用心理学专业有正确的了解和认识，有浓厚的学习兴趣。
5.身心健康：性格健全，无难以完成专业学习的身体疾病，无不良心理与行为问题。
学前教育专业：
面试内容包括言语水平测试和技能技巧测试，总分100分。其中：言语水平测试50分，技能技巧测试50分。言语水平测试包括自我介绍（3分钟，10分）、讲故事（3分钟，20分）、回答关于职业意向和幼儿教育方面的问题20分；技能技巧测试包括唱歌20分、舞蹈片段或做广播操20分、蜡笔画或其他才艺展示10分。
小学教育专业：
面试内容包括言语水平测试和书写能力测试，总分100分，其中言语水平测试80分、书写能力测试20分。言语水平测试包括自我介绍（3分钟，20分）、朗读指定汉语短文（3分钟，20分）、讲故事（5分钟，30分）、回答关于职业意向以及关于教育的问题（5分钟，10分）；书写能力测试包括钢笔字抄写和粉笔字抄写，各10分（抄写指定汉语短文）。
教育技术专业
面试内容包括言语水平测试和计算机水平测试，总分100分。其中：言语水平测试50分，计算机水平测试50分。言语水平测试包括自我介绍（3分钟，20分）、回答关于职业意向和教育技术方面的问题30分；计算机水平测试包括word、excel、powerpoint等应用40分，其他技能展示10分。
3．面试成绩不及格者一票否决。
4. 转入同年级学习的学生，须获得转入专业下列学科基础课程二分之一及以上学分。
专业 | 课程号 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 备注 |
应用心理学 | 090099 | 人体解剖生理学 | 54 | 3 | |
应用心理学 | 090022 | 生理心理学 | 54 | 3 | |
应用心理学 | 060923 | 心理统计（含软件） | 72 | 4 | |
应用心理学 | 060376 | 心理学导论 | 72 | 4 | |
应用心理学 | 020315 | 高等数学C | 72 | 4 | |
教育技术学 | 130540 | 大学计算机信息技术基础(II) | 48 | 3 | |
教育技术学 | 060098 | 摄影技术 | 54 | 3 | |
教育技术学 | 060242 | 平面设计 | 54 | 3 | |
教育技术学 | 061063 | 平面动画制作 | 64 | 4 | |
教育技术学 | 130031 | 高级语言程序设计(VB) | 80 | 4 | |
小学教育（师范）数学 | 010690 | 普通话口语训练 | 32 | 2 | |
小学教育（师范）数学 | 020905 | 数学分析（1） | 72 | 4 | |
小学教育（师范）数学 | 020917 | 数学分析（2） | 72 | 4 | |
小学教育（师范）数学 | 020920 | 高等代数（1） | 54 | 3 | |
小学教育（师范）数学 | 061055 | 儿童发展与学习 | 36 | 2 | 可以用心理学基础或中学生发展与学习的学分替代 |
小学教育（师范）语文 | 010690 | 普通话口语训练 | 32 | 2 | |
小学教育（师范）语文 | 010810 | 中国现当代文学（1） | 54 | 3 | |
小学教育（师范）语文 | 061055 | 儿童发展与学习 | 36 | 2 | 等同于心理学基础和中学生发展与学习 |
小学教育（师范）语文 | 061068 | 现代汉语 | 54 | 3 | |
学前教育(师范) | 010690 | 普通话口语训练 | 32 | 2 | 普通话拿到二甲证书的算学分已休到 |
学前教育(师范) | 020315 | 高等数学C | 64 | 4 | |
学前教育(师范) | 060134 | 形体与舞蹈(一) | 36 | 2 | 或体育成绩85分以上 |
学前教育(师范) | 060912 | 音乐基本理论与视唱 | 36 | 2 | 五音不全者不适合 |
学前教育(师范) | 061018 | 学前教育钢琴基础（一） | 36 | 2 | 或有钢琴证书 |
学前教育(师范) | 061055 | 儿童发展与学习 | 36 | 2 | 等同于心理学基础和中学生发展与学习 |
4. 当考核人数多于允许转入人数时，根据通大处教【2016】11号文件第六条，确定拟转入名单。
南通大学教育科学学院
2016年3月23日
附：教育科学学院2015级全日制本科学生转专业工作领导小组名单
组 长：丁锦宏
副组长：陈炜
成 员：许铁梅 沈永江 姜永杰 徐洪波 李祖祥 吉兆麟 李红美 潘发达
学院咨询电话： 55003217 学院举报电话： 55003200