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初等教育系小教双语师范081开题报告安排表
发布日期: 2012-02-20 教育科学学院 管理员 来源: 教育科学学院

第一组开题时间:2012年2月18日8:00-11:30开题地点:主204(Z)

序号

姓名

论文题目

指导教师

开题教师

1

骆雪

苏教版小学语文第十一册《安塞腰鼓》体验教学设计

邓亚琴

组长:王灿明

成员:陆平

慕君

2

薛梅

牛津小学英语5A《Unit 6 Doing housework》任务型教学设计

邓亚琴

3

朱明夏

牛津小学英语4A《Unit 6 Whose gloves》体验教学设计

邓亚琴

4

吕凌珣

基于儿童第二语言自然习得理论的小学牛津英语5B《A telephone call》教学设计

丁锦宏

5

胡思运

促进未成年人品德发展的小学与社区衔接问题研究

丁锦宏

6

朱琳

牛津小学英语4A《Unit9 What’s the matter》故事教学设计

顾彬彬

7

李媛

智能读书实验与研究

顾彬彬

8

许雯丹

新课程标准下的语文寓言教学——以《狼和小羊》为例

顾彬彬

9

庞天娇

小学英语课堂教学中教师话语现象分析与思考

季学军

10

王雅婷

苏教版小学语文四年级上册《诚实与信任》情境教学设计

李祖祥

11

孟菲

牛津小学英语5B Unit 6《A PE Lesson》任务型教学设计

李祖祥

12

张艳

苏教版小学语文三年级上册《小稻秧脱险记》情境教学设计

李祖祥


第二组开题时间:2012年2月18日8:00-11:30开题地点:主205(Z)

序号

姓名

论文题目

指导教师

开题教师

1

季雨蒙

小学散文教学内容研究

陆平

组长: 许映建

王俊英

郁美

2

吴优

小学英语语篇教学内容考察

陆平

3

高凤

小学实习教师课堂管理的困境与改进策略

陆平

4

周美凤

PIRLS视域下的苏教版小学语文第七册《桂花雨》课例分析与教学设计

慕君

5

荆玉纯

基于PIRLS的2010年江苏省小升初阅读测评试题分析

慕君

6

宋一丹

苏教版小学语文教材四年级阅读练习分析——基于PIRLS的视角

慕君

7

许梦玲

苏教版小学语文三年级上册《小露珠》情境教学设计

王蓓颖

8

童欣瑶

新课程背景下小学班主任工作管理研究

王蓓颖

9

胡淑贤

新课程背景下小学英语教师课堂管理能力探析

王蓓颖

10

林婷婷

践行“生命化教育”——基于三所样本学校的个案研究

王灿明

11

薛春晖

张文质生命化教育思想研究

王灿明

12

张瑜

践行“生命化教育”——基于三位样本教师的个案研究

王灿明


第三组开题时间:2012年2月18日8:00-11:30开题地点:主206(Z)

序号

姓名

论文题目

指导教师

开题教师

1

刘丹丹

魔方训练影响儿童智力发展的实验研究

王灿明

组长:朱水萍

成员: 张志泉赵卫菊

2

何欢

魔方训练影响儿童创造性人格发展的实验研究

王灿明

3

杨琴

魔方训练影响儿童创造性思维发展的实验研究

王灿明

4

高丽芸

苏教版小学语文第五册16课《石榴》教学设计

王俊英

5

朱爱杭

教育实习促进自我成长——基于教师教学专长发展阶段的理论

王俊英

6

张立伟

让孩子“说”起来——小学中年级学生口语交际研究

王俊英

7

石慧

苏教版小学语文二年级上册《水乡歌》体验教学设计

许映建

8

孔晶

牛津小学英语4A《Unit 6 Whose gloves?》游戏教学设计

许映建

9

王悦

生态教育视野下的小学语文《珍珠鸟》教学设计

许映建

10

李芸

“建构”理论视角下的苏教版小学语文三年级上册《小露珠》教学设计

郁美

11

黄丽

“生成性”教学理念下的苏教版小学语文三年级上册《东方之珠》教学设计

郁美

12

邵婷

“品读 赏美 怡情”——苏教版小学语文六年级上册《草原》教学设计

郁美


第四组开题时间:2012年2月18日8:00-11:30开题地点:主208(Z)

序号

姓名

论文题目

指导教师

开题教师

1

钱智慧

农村小学教师科研能力状况的调查与分析——基于某地区农村小学

张建平

组长:王蓓颖

成员:李祖祥

邓亚琴

2

孙丹丹

农村小学教师继续教育状况的调查与分析——基于某地区农村小学

张建平

3

薛婷

苏教版小学语文五年级上册《黄鹤楼送别》“超文本”阅读教学设计

张志泉

4

龚琳霞

牛津小学英语5B《Unit3 Hobbies》“自然分材教学”教学设计

张志泉

5

刘萌

反思型英语教师的标准研究

张志泉

6

邵琴

基于认知弹性理论的《东方之珠》教学设计

赵卫菊

7

洪雅

基于情境的合作教学设计——以《青蛙看海》为例

赵卫菊

8

周钰

基于任务的牛津小学英语5A《Doing housework》拓展性教学设计

赵卫菊

9

王楠楠

教师职业道德与专业发展研究

朱水萍

10

刘春艳

小学生家庭教育资源现状研究

朱水萍

11

石洁

苏教版小学语文二年级识字教学设计——基于情境教育理念

朱水萍